Знакомство
Бесплатно встречаемся онлайн на 15–20 минут: обсуждаем класс, цель, срок и основные трудности.
Никита · МФТИ · 4+ года преподавания
Понять физику.
Не заучивать.
Помогаю ученикам 7–11 классов закрыть пробелы, подготовиться к ОГЭ, ЕГЭ, олимпиадам и поступлению в физмат-школы — через смысл, систему и самостоятельное решение задач.
4+года преподавания
МФТИобразование
15–20минут на знакомство
01 / ПЕРВЫЙ ШАГ
Сначала — ясность.
Потом программа.
Не нужно заранее знать свой уровень или выбирать формат. Начнём с бесплатного онлайн-знакомства на 15–20 минут.
Диагностика
Смотрим не только на ответы, но и на ход рассуждений: где именно теряется понимание.
Маршрут
Определяем приоритеты, подходящий темп и формат — индивидуально или в мини-группе.
Старт
Если подходим друг другу, согласуем расписание и начинаем двигаться по выбранному маршруту.
БЕСПЛАТНОЕ ЗНАКОМСТВО · 15–20 МИНУТ
Вы понимаете стартовую точку, приоритетные темы и какой формат подготовки подходит под вашу цель.
Выбрать удобное время →02 / КОМУ ПОДОЙДУТ ЗАНЯТИЯ
Начинаем с вашей точки.
Идём к вашей цели.
Ученик не должен заранее быть «сильным в физике». Важнее готовность разбираться, задавать вопросы и регулярно практиковаться.
Физика с нуля
Соберём понятную базу без страха перед формулами и сложными условиями.
ОГЭ и ЕГЭ
Выстроим последовательную подготовку и научимся уверенно работать с форматом экзамена.
Углублённая программа
Разберём школьную физику глубже и подготовимся к поступлению в физмат-класс.
Олимпиадный уровень
Будем искать идеи, сравнивать подходы и решать нестандартные задачи.
03 / КАК ПРОХОДИТ ЗАНЯТИЕ
Ученик не смотрит.
Ученик думает.
Занятие строится как диалог. Моя задача — не решить быстрее ученика, а помочь ему увидеть ход решения и повторить его самостоятельно.
Почему тело движется именно так?F = ma
F
явление → модель → формула → задача
Смысл
Сначала разбираемся в явлении и строим модель — формула появляется как следствие.
Решение вместе
Проходим ключевые шаги вопросами и подсказками, а не готовым ответом.
Самостоятельность
Ученик решает похожую задачу сам и проговаривает логику решения.
Обратная связь
Фиксируем конкретные ошибки и выбираем практику, которая поможет их убрать.
Можно ошибаться и задавать вопросы
- Сложные темы объясняются простым языком
- Темп зависит от понимания, а не от календаря
- Цель — научиться решать без постоянной подсказки
Понятно, над чем идёт работа
- Есть цель, маршрут и приоритетные темы
- Ошибки превращаются в конкретный план практики
- Прогресс оценивается по самостоятельности ученика
04 / ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ЦЕЛИ
Одна физика.
Разные маршруты.
Программа зависит от точки старта, срока и результата, к которому нужно прийти.
ЕГЭ по физике
Собираем программу от текущего уровня до экзамена: теория, задачи обеих частей, оформление решений и стратегия работы с вариантом.
ОГЭ по физике
Закрываем пробелы, учимся видеть физику за условием задачи и постепенно переходим от базовых упражнений к полным вариантам.
Олимпиады
Развиваем нестандартное мышление, учимся искать идею и сравнивать способы решения, а не ждать знакомого шаблона.
Физмат-школы
Готовимся к вступительным испытаниям и собеседованиям: укрепляем базу и тренируем задачи нужного уровня и формата.
05 / КАК ВИДЕН ПРОГРЕСС
От «не понимаю»
до «могу объяснить».
Прогресс — это не только итоговый балл. Сначала ученик начинает видеть модель, затем выбирает способ решения и всё меньше зависит от подсказок.
РазобралсяРешил с подсказкойРешил сам
Диагностика
На старте определяем текущий уровень, цель и реальные точки роста.
Понимание
Разбираемся, почему работает закон, а не просто запоминаем формулу.
Практика
Решаем задачи от базовых до тех, где нужно самостоятельно найти идею.
Обратная связь
Фиксируем ошибки, отслеживаем прогресс и корректируем траекторию.
06 / ФОРМАТЫ И СТОИМОСТЬ
Серьёзная подготовка.
Комфортный формат.
Основной формат — онлайн; возможность очных занятий обсуждается отдельно. Подходящий темп определяется после знакомства с задачей и уровнем ученика.
01Живой разбор
Пишем, строим графики и обсуждаем ход решения в реальном времени.
02Авторские конспекты
Теория, примеры и практика собраны в одном последовательном материале.
АВТОРСКИЕ МАТЕРИАЛЫ · ФРАГМЕНТЫ КОНСПЕКТАПонять на примере.
Понять на примере.
Закрепить в задаче.
Ученик не остаётся один на один с сухой теорией. На одном поле мы связываем графики и формулы, разбираем ход решения, а затем переносим идею в экзаменационную задачу.
01 / РАЗБОР ТЕОРИИстр. 9
ONLINE / LIVEПишем и разбираем вместе
Онлайн — это не дистанция, а удобный способ быть на связи и работать на одном поле.
ОНЛАЙНобщее рабочее поле
02 / ПРАКТИКА ЕГЭстр. 22
НА ЗАНЯТИИ
объясняем → отмечаем главное → решаем вместе → проверяем самостоятельно
ИНДИВИДУАЛЬНО01
Максимум внимания
вашей задаче
Подходит, когда нужен гибкий темп, точечная работа с пробелами или сложная индивидуальная цель.
- Персональная программа и темп
- Задачи под текущие ошибки
- Разбор хода решения и обратная связь
- Онлайн или очно по договорённости
3 500 ₽/ 60 минут
Обсудить индивидуально →МИНИ-ГРУППА02
БОЛЬШЕ ПРАКТИКИ
Общая цель
и сильная динамика
До 4 учеников близкого уровня с общей целью. Ближайший набор — для 10–11 классов.
- Не более 4 учеников в группе
- Ближайший набор: 10–11 класс
- 90 минут теории и практики
- Разные способы решения одной задачи
1 500 ₽/ 90 минут
Узнать о мини-группе →Если пока непонятно, какой формат выбрать, начинать нужно не с тарифа, а с цели и текущего уровня.
07 / ОБО МНЕ
Не натаскиваю.
Учу думать.
Меня зовут Никита. Образование — МФТИ. Больше четырёх лет помогаю школьникам разбираться в физике и решать задачи самостоятельно.
На занятиях сочетаю глубокое понимание предмета и системную практику. Ученик должен не только получить ответ, но и увидеть, почему выбранная модель работает и как перенести этот ход мысли на новую задачу.
«Важно не просто получить ответ. Важно увидеть, почему задача решается именно так».
Подход для каждого
Программа под цель и уровень
Видимый маршрут
От стартовой точки к самостоятельности
От базы до олимпиад
Задачи нужной сложности
08 / ВОПРОСЫ
Всё важное
до старта.
Можно ли прийти с нулевым уровнем?+
Да. Сначала определим пробелы, затем соберём понятную базу и будем постепенно повышать сложность задач.
Что происходит перед началом занятий?+
Начинаем с бесплатного онлайн-знакомства на 15–20 минут: обсуждаем цель и срок, текущие трудности и подходящий формат работы.
Как выбрать между индивидуальными занятиями и группой?+
Индивидуальный формат даёт максимум гибкости. Мини-группа до 4 учеников подходит ребятам близкого уровня с общей целью и сроками. Ближайший набор в группы — для 10–11 классов. Выбирать заранее не обязательно.
Как понять, что есть прогресс?+
Смотрим, как ученик объясняет решение, справляется с новыми задачами и насколько меньше ему нужны подсказки. Для экзаменационной подготовки также используем задания нужного формата.
Есть ли домашние задания?+
Практика между занятиями нужна, чтобы закрепить новый способ решения. Объём и сложность зависят от цели, темпа и загрузки ученика.
Что нужно для онлайн-занятий?+
Компьютер или планшет, стабильный интернет, возможность говорить и писать во время занятия. Конкретный набор инструментов согласуем перед стартом.
Подойдёт ли подготовка для поступления в физмат-школу?+
Да. Программа строится под формат вступительных испытаний выбранной школы и текущий уровень ученика.
БЕСПЛАТНО · 15–20 МИНУТ · ОНЛАЙНЗапишитесь
Наверх ↑
Запишитесь
на знакомство.
Выберите удобные дни и интервалы. После заявки согласуем конкретное время и коротко обсудим цель.
0 ₽ бесплатно15–20 минут онлайнБез обязательств сначала поймём задачу